Comenzó con la exposición, por parte de la profesora Carmen Pérez Esparrells, de las principales características de los rankings nacionales e internacionales, en la que destacó la diversidad de criterios utilizados en su elaboración. A continuación los diferentes investigadores fueron manifestando sus opiniones y perspectivas sobre la situación de los indicadores universitarios en España y se puso de manifiesto que existía un amplio consenso sobre el diagnóstico y las acciones a realizar.

En primer lugar se constató la dificultad de elaborar un indicador sintético que permitiese la realización de un ranking único nacional, pareciendo más útil y adecuado realizar diferentes comparaciones en función de los distintos aspectos que se considere oportuno estudiar, para facilitar de esta manera los procesos de mejora de la calidad de las universidades.

Hubo acuerdo en que, en estos momentos, es mucho más necesario disponer de una batería, no muy numerosa, de indicadores que reflejen las actividades de enseñanza, investigación y transferencia del conocimiento de las universidades, elaborados a partir de unas fuentes de información fiables y no discutibles. En este sentido la creación de un posible observatorio, previsto en el “Documento de Reflexión sobre la mejora de las Políticas de Financiación de las Universidades” podría cumplir esta función.

En las sesiones siguientes se discutió sobre cuáles podrían ser los indicadores adecuados, llegándose a alcanzar un amplio grado de acuerdo y finalmente se quedó en que los organizadores los recogerían y presentarían en un futuro cercano dentro de las conclusiones del seminario.