<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comentarios en: Informe sobre la mejora de las Políticas de Financiación de las Universidades</title>
	<atom:link href="http://fiscalizacion.es/2010/01/23/informe-sobre-la-mejora-de-las-politicas-de-financiacion-de-las-universidades/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://fiscalizacion.es/2010/01/23/informe-sobre-la-mejora-de-las-politicas-de-financiacion-de-las-universidades/</link>
	<description>Bitácora personal y espacio dedicado a la Fiscalización de la gestión de los fondos públicos</description>
	<lastBuildDate>Thu, 09 Sep 2010 15:54:02 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
	<item>
		<title>Por: El Mundo- 27 de enero de 2010</title>
		<link>http://fiscalizacion.es/2010/01/23/informe-sobre-la-mejora-de-las-politicas-de-financiacion-de-las-universidades/comment-page-1/#comment-2958</link>
		<dc:creator>El Mundo- 27 de enero de 2010</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 19:14:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.fiscalizacion.es/?p=7030#comment-2958</guid>
		<description>
El suplemento &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Campus&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; del diario &lt;em&gt;El Mundo&lt;/em&gt; publica un interesante &lt;a href=&quot;http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2010/568/1264546807.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;artículo&lt;/a&gt; de Juanjo Becerra:

&lt;em&gt;Después de casi una década de discursos edulcorados &#039;a la Boloñesa&#039; sobre la necesidad de poner en valor la educación superior y renovar sus metodologías, la docencia seguirá siendo la vieja olvidada, la hermana pobre de la labor universitaria. Enseñar bien o enseñar mal no tendrá ninguna consecuencia para los campus españoles a la luz de la propuesta de nuevo modelo de financiación que hace unos días presentó el Ministerio de Educación a los rectores&lt;/em&gt; ... (&lt;a href=&quot;http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2010/568/1264546807.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;sigue&lt;/a&gt;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El suplemento <em><strong>Campus</strong></em> del diario <em>El Mundo</em> publica un interesante <a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2010/568/1264546807.html" rel="nofollow">artículo</a> de Juanjo Becerra:</p>
<p><em>Después de casi una década de discursos edulcorados &#8216;a la Boloñesa&#8217; sobre la necesidad de poner en valor la educación superior y renovar sus metodologías, la docencia seguirá siendo la vieja olvidada, la hermana pobre de la labor universitaria. Enseñar bien o enseñar mal no tendrá ninguna consecuencia para los campus españoles a la luz de la propuesta de nuevo modelo de financiación que hace unos días presentó el Ministerio de Educación a los rectores</em> &#8230; (<a href="http://www.elmundo.es/suplementos/campus/2010/568/1264546807.html" rel="nofollow">sigue</a>)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Joaquín Sevilla</title>
		<link>http://fiscalizacion.es/2010/01/23/informe-sobre-la-mejora-de-las-politicas-de-financiacion-de-las-universidades/comment-page-1/#comment-2957</link>
		<dc:creator>Joaquín Sevilla</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 12:20:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.fiscalizacion.es/?p=7030#comment-2957</guid>
		<description>Parece que, a la vista del excelente resultado de la revolución universitaria en lo relativo a sus programas (la confección de nuevos grados adaptados al EEES) conviene ahora aprovechar el impulso y revolucionar todo lo demás. Era broma ¿eh?, lo de los grados ha sido (está siendo) un desastre. Respecto a sistema universitario, becas, precios de las matrículas, recursos humanos, investigación, etc. es relativamente fácil identificar problemas coincidir en el diagnóstico. Respecto a la puesta en marcha de soluciones efectivas soy tremendamente escéptico.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Parece que, a la vista del excelente resultado de la revolución universitaria en lo relativo a sus programas (la confección de nuevos grados adaptados al EEES) conviene ahora aprovechar el impulso y revolucionar todo lo demás. Era broma ¿eh?, lo de los grados ha sido (está siendo) un desastre. Respecto a sistema universitario, becas, precios de las matrículas, recursos humanos, investigación, etc. es relativamente fácil identificar problemas coincidir en el diagnóstico. Respecto a la puesta en marcha de soluciones efectivas soy tremendamente escéptico.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: daniel pastor javaloyes</title>
		<link>http://fiscalizacion.es/2010/01/23/informe-sobre-la-mejora-de-las-politicas-de-financiacion-de-las-universidades/comment-page-1/#comment-2956</link>
		<dc:creator>daniel pastor javaloyes</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 10:18:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.fiscalizacion.es/?p=7030#comment-2956</guid>
		<description>Siempre creí que contabilidad pública, como madre, no hay más que una, que es la contenida en el Plan Gral de contabilidad, o es que para las UU. públicas va a ser verdad lo que dice un amigo que &quot;contabilidad es el arte de contar con habilidad&quot;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Siempre creí que contabilidad pública, como madre, no hay más que una, que es la contenida en el Plan Gral de contabilidad, o es que para las UU. públicas va a ser verdad lo que dice un amigo que &#8220;contabilidad es el arte de contar con habilidad&#8221;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
